Από το σιτάρι στο τραπέζι μας

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Λογοτεχνίας και με αφορμή το λαϊκό παραμύθι  «Το πιο γλυκό ψωμί» οι μαθητές της Α΄ Γυμνασίου επισκέφτηκαν την Αμερικάνικη Γεωργική Σχολή και συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Σιτάρι, από το χωράφι στο τραπέζι μας» , ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα σχετικά με το σιτάρι.

Οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα μέσα  από έντονο βιωματικό χαρακτήρα να εστιάσουν στη διαδικασία παραγωγής του ψωμιού  και στη σύγκριση παραδοσιακής και σύγχρονης καλλιέργειας. Επεξεργάστηκαν  μια συλλογή από 10 αντίγραφα εικαστικών έργων του Fr. Millet, πλαισιωμένη με παλιά εργαλεία και αντικείμενα που βρίσκονται στη διάθεση της Σχολής. Οι πίνακες παρουσιάζουν τα διαδοχικά στάδια από την σπορά μέχρι το ψήσιμο του ψωμιού. Στη συνέχεια συζήτησαν  για τον παραδοσιακό και τον σύγχρονο τρόπο καλλιέργειας του σιταριού και της παραγωγής του αλευριού . Τέλος έφτιαξαν το δικό τους αλεύρι με τον παραδοσιακό χειρόμυλο  αλλά και ζύμωσαν το δικό τους ψωμί.

Κατά την επίσκεψη στο χωράφι τούς δόθηκε η δυνατότητα να σπείρουν με τον παραδοσιακό τρόπο.

Σε εργαστήριο κηπουρικής τα παιδιά φύτεψαν  σπόρους σιταριού σε μικρό δοχείο μεταφύτευσης. Η εργασία ήταν  ατομική και δόθηκε  ένα φυτοδοχείο για κάθε παιδί.

Ως συνέχεια του προγράμματος οι μαθητές του τμήματος Α2 ζύμωσαν στην τάξη το δικό τους ψωμί.

Περισσότερα στους παρακάτω συνδέσμους:

https://www.youtube.com/watch?v=4DWsGAaJE88

https://youtu.be/FLX27Z2YYSk

Εργαστήριο Δεξιοτήτων Α’ Γυμνασίου

Το τμημα Α1  της Α’ Γυμνασιου κατα την φετινη χρονια ειπε : “ΟΧΙ” στα τροχαια ατυχηματα.

Δημιουργησε μια συνεργατικη αφισα και μεσω του μαθηματος Εργαστηριο Δςξιοτητων εμαθε και αναλυσε πολλα θεματα της καθημερινης μας μετακινησης και ασφαλειας.

Υπευθυνη καθηγητρια ηταν η κα. Φεντα Χρυσουλα,ΠΕ02 

 

 

 

 

 

 

Εργαστήριο Δεξιοτήτων Α’ Γυμνασίου 2021-2022-Κυκλοφοριακή αγωγή

Αφίσες με θέμα την κυκλοφοριακή αγωγή, στο πλαίσιο του μαθήματος “Εργαστήριο Δεξιοτήτων”,δημιούργησαν οι μαθητές/τριες της Α’ Γυμνασίου σε συνεργασία με τις καθηγήτριες : Αννα Θεοδώρογλου και Χρύσα Φέντα.

Η σωστή συμπεριφορά στο δρόμο και η τήρηση του Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας σώζει ανθρώπινες ζωές και διασφαλίζει μια ασφαλή ζωή με σεβασμό και προτεραιότητα στον άνθρωπο.

Με αφορμή μια ταινία………

Με αφορμή  μια ταινία??..

«The club of the ugly children»

 

?Η διαφορετικότητα σ? έναν άνθρωπο δε σημαίνει πως είναι άσχημος! Ο κάθε ένας άνθρωπος  είναι ξεχωριστός, πολύτιμος, όμορφος. Η διαφορετικότητα για εμένα έχει πολλά και άλλα διάφορα! Δεν έχει νόημα να είσαι λευκός, μαύρος ή κανονικός για να σε αγαπήσει κάποιος. Δε χρειάζεται να αλλάξεις το στυλ σου ,τα μαλλιά σου ,το χαρακτήρα σου για κάποια άτομα που σε σχολιάζουν !Θα πρέπει να αγαπάς τον εαυτό σου και γι? αυτό που είσαι πραγματικά μέσα σου να χαμογελάς πάντα και να μη ν δίνεις σημασία σε άτομα που δεν αξίζουν!»

(Μαριάννα Νικολιδάκη,Α1)

«Η διαφορετικότητα πρέπει να είναι σεβαστή απ? όλους. Δεν είναι κακό να είσαι διαφορετικός. Το αντίθετο μάλιστα. Σε κάνει μοναδικό. Όλοι οι άνθρωποι είναι διαφορετικοί. Κάποιοι άνθρωποι εκμεταλλεύονται τη διαφορετικότητα για να σε  κοροϊδέψουν ή να γελάσουν πίσω από την πλάτη σου επειδή είσαι διαφορετικός.

Κάποιοι κάνουν bullying γι αυτό. Δεν έχει σημασία πως ντύνεσαι, τα μαλλιά σου, τα αυτιά σου, αν είσαι παχουλός ή αδύνατος ,ψηλός ή κοντός.

Ο καθένας είναι μοναδικός

(Μαρία Δερέκη Α1)

«Τη διαφορετικότητα δεν πρέπει να τη χρησιμοποιούμε για να προσβάλλουμε τους άλλους επειδή είναι κοντοί, χοντροί, ψηλοί κ.α. Το bullying  είναι πολύ άσχημο πράγμα και πρέπει να το σταματήσουμε. Πολλοί το χρησιμοποιούν για πλάκα αλλά καταλήγουν να προσβάλλουν»

(Μαθητής, Α1)

Η συνέχεια του άρθρου στο blog του σχολείου μας εδώ :

https://blogs.sch.gr/gymneoth/

Ευχαριστούμε την καθηγήτρια,Στεφανία Βαρλατζίδου ΠΕ.02, για τη διαθεματική προσέγγιση και συνεργασία του θέματος.

(τα κείμενα των μαθητών παρατείθονται αυτούσια προκειμένου να αποτυπωθεί ο αυθορμητισμός και η ελεύθερη σκέψη τους χωρίς να εξετάζεται η γραμματική και συντακτική αρτιότητα τους )