Από το σιτάρι στο τραπέζι μας

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Λογοτεχνίας και με αφορμή το λαϊκό παραμύθι  «Το πιο γλυκό ψωμί» οι μαθητές της Α΄ Γυμνασίου επισκέφτηκαν την Αμερικάνικη Γεωργική Σχολή και συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Σιτάρι, από το χωράφι στο τραπέζι μας» , ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα σχετικά με το σιτάρι.

Οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα μέσα  από έντονο βιωματικό χαρακτήρα να εστιάσουν στη διαδικασία παραγωγής του ψωμιού  και στη σύγκριση παραδοσιακής και σύγχρονης καλλιέργειας. Επεξεργάστηκαν  μια συλλογή από 10 αντίγραφα εικαστικών έργων του Fr. Millet, πλαισιωμένη με παλιά εργαλεία και αντικείμενα που βρίσκονται στη διάθεση της Σχολής. Οι πίνακες παρουσιάζουν τα διαδοχικά στάδια από την σπορά μέχρι το ψήσιμο του ψωμιού. Στη συνέχεια συζήτησαν  για τον παραδοσιακό και τον σύγχρονο τρόπο καλλιέργειας του σιταριού και της παραγωγής του αλευριού . Τέλος έφτιαξαν το δικό τους αλεύρι με τον παραδοσιακό χειρόμυλο  αλλά και ζύμωσαν το δικό τους ψωμί.

Κατά την επίσκεψη στο χωράφι τούς δόθηκε η δυνατότητα να σπείρουν με τον παραδοσιακό τρόπο.

Σε εργαστήριο κηπουρικής τα παιδιά φύτεψαν  σπόρους σιταριού σε μικρό δοχείο μεταφύτευσης. Η εργασία ήταν  ατομική και δόθηκε  ένα φυτοδοχείο για κάθε παιδί.

Ως συνέχεια του προγράμματος οι μαθητές του τμήματος Α2 ζύμωσαν στην τάξη το δικό τους ψωμί.

Περισσότερα στους παρακάτω συνδέσμους:

https://www.youtube.com/watch?v=4DWsGAaJE88

https://youtu.be/FLX27Z2YYSk

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Πολεμικό Μουσείο Λαχανά

Ημέρες εθνικής μνήμης και τιμής σε κάθε ήρωα της ελληνικής Ιστορίας.

Την Πέμπτη 26 Οκτωβρίου 2022 το σχολείο μας σύσσωμο επισκέφθηκε το Στρατιωτικό Μουσείο του Λαχανά, όπου έγινε μια ενδελεχής ξενάγηση σε όλους τους μαθητές από τον υπεύθυνο αξιωματικό.

Ο ιστορικός χώρος του Λαχανά περιλαμβάνει το γεωγραφικό επίκεντρο του ενός από τα δύο καθοριστικά σημεία της μάχης ΚΙΛΚΙΣ ? ΛΑΧΑΝΑ, όπου επικεντρώθηκε η κύρια επιθετική προσπάθεια των Ελλήνων εναντίον των Βουλγάρων κατά τον Β΄ Βαλκανικό πόλεμο το 1913, ανοίγοντας έτσι το δρόμο για την απελευθέρωση της Ανατολικής Μακεδονίας.

Η συγκεκριμένη διδακτική επίσκεψη είχε πολλαπλά οφέλη για τους μαθητές μας. Με σύμμαχό μας τον καλό φθινοπωρινό καιρό και την καλή μας διάθεση, απολαύσαμε εκτός από την ιστορική αναδρομή, μια εξόρμηση στη φύση καθώς και την ξενοιασιά της σχολικής παρέας μετά από πολύ καιρό.

Διδακτική επίσκεψη της Β΄ Γυμνασίου στο «Κέντρο Διάδοσης των Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας ? ΝΟΗΣΙΣ»

      Η Β? Γυμνασίου του σχολείου μας πραγματοποίησε μια διδακτική επίσκεψη στο  ΝΟΗΣΙΣ την Τετάρτη 4 Μαρτίου, στο πλαίσιο του μαθήματος της Τεχνολογίας. Η επίσκεψη αυτή συνέβαλε στην κατάκτηση των σκοπών του μαθήματος που είναι η εξοικείωση των μαθητών με το τεχνολογικό και παραγωγικό περιβάλλον της σύγχρονης ζωής και του πολιτισμού, ανεξάρτητα από τις μελλοντικές επαγγελματικές επιλογές τους.

            Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν στο Τεχνολογικό Πάρκο, να θαυμάσουν τα εκθέματα αλλά και να παρακολουθήσουν στο Κοσμοθέατρο:«Τα θαύματα της Μηχανικής».

[metaslider id=861]

            Στον Προσομοιωτή είδαν το φιλμ « Moon Thunder», στο οποίο μια αποστολή ρουτίνας μετατρέπεται σε κατάσταση έκτακτης ανάγκης, όταν μια βροχή από μετεωρίτες χτυπάει τον διαστημικό σταθμό. Ήταν μια συναρπαστική 3D εμπειρία με ποικίλες αντιδράσεις!

Επίσκεψη στο θέατρο Αμαλία

Παράσταση : «Το καπλάνι της βιτρίνας»

            Την Πέμπτη 06-02-2020 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ Γυμνασίου παρακολουθήσαμε στο θέατρο Αμαλία την παράσταση «Το καπλάνι της βιτρίνας».

            Αφορμή για την επίσκεψή μας αυτή ήταν η δράση φιλαναγνωσίας που υλοποιήθηκε στα πλαίσια του μαθήματος της Λογοτεχνίας και αφορούσε το ομώνυμο βιβλίο της Άλκης Ζέη. Από την αρχή της χρονιάς όλοι οι μαθητές της Β΄ τάξης ξεκινήσαμε την ανάγνωση του βιβλίου. Με τη βοήθεια των καθηγητριών μας εμβαθύναμε στην ιστορία του βιβλίου, ήρθαμε σε επαφή με τους χαρακτήρες του και την εποχή του και γνωρίσαμε καλύτερα την συγγραφέα.

[metaslider id=804]

            Η δράση αυτή ήταν μια πολύτιμη και πρωτόγνωρη για εμάς εμπειρία που ολοκληρώθηκε με την επίσκεψή μας στο θέατρο. Εκεί, τα πρόσωπα του βιβλίου ζωντάνεψαν και είδαμε την ιστορία που είχαμε διαβάσει να διαδραματίζεται μπροστά στα μάτια μας. Παρακολουθήσαμε την παράσταση προσηλωμένοι, συμμετέχοντας συναισθηματικά και νοητικά σε όσα συνέβαιναν στη σκηνή. Νιώσαμε χαρά, λύπη, αγωνία, συγκίνηση και εμείς μαζί με τους ήρωες.

            Μετά το τέλος της παράστασης, περιμέναμε ενθουσιασμένοι να γνωρίσουμε τους ηθοποιούς, να τους συγχαρούμε αλλά και να τους ζητήσουμε να γράψουν τα δικά τους σχόλια σε κάποιες ζωγραφιές που είχαμε φτιάξει στα πλαίσια της δράσης μας. Σκοπός μας, να τις κρατήσουμε ώστε να μας θυμίζουν αυτήν την πραγματικά επιτυχημένη δραστηριότητα, που μας έδεσε ως ομάδα και μας οδήγησε στον κόσμο της Λογοτεχνίας.

Μια μαθήτρια του Β2